2022年北京市第五十七中学高中入学科技艺术特长生招生简章
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时间:2022-06-08 15:13:26
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2022年北京市第五十七中学高中入学科技艺术特长生招生简章 一、招生计划:艺术特长生8名、科技特长生2名。 二、招生范围和项目: 艺术特长生:8名(全市招生,其中城区6名,郊区2名)。包括:长笛(或短笛)、单簧管(或低音单簧管)、双簧管、中音萨克斯(或次中音萨克斯、上低音萨克斯)、巴松、小号、圆号、长号、次中音号、大号(或低音提琴)、打击乐(小军鼓、架子鼓、定音鼓、马林巴)、旗舞等。 科技特长生:2名 科技创新、机器人 (海淀区学生) 注:回户籍所在区报考的考生,报考面向全市招生的城区学校,其学籍和户籍须同属城区或者同属于郊区。 三、报名条件 1.科技报名条件 符合2022年海淀区普通高中入学报考条件的海淀区初中应届毕业生。 2.艺术报名条件 符合2022年海淀区普通高中入学报考条件的全市初中应届毕业生,具有较高的管乐、旗舞、打击乐专业水平,相关展演活动或比赛成绩突出。
- 考生在认真阅读我校招生简章后自愿报名,报名考生须认同并遵守我校招生工作安排。
四、校级测试内容
学 校 |
测试类别 |
测试时间 |
测试项 |
测试内容 |
测试方式 |
北京市第五十七中学 |
科技 |
5月15日9:30 |
科技创新 |
实践操作 |
线上现场演示 |
机器人 |
实践操作 |
线上现场演示 |
艺术 |
5月15日-5月21日 |
管乐打击乐 |
演奏一首自选作品(限3分钟内);不少于两个调的音阶和琶音;4至6个乐句的视奏;单音、音程和和弦的模唱。 |
演奏视频 |
旗舞 |
一个带器械的自选剧目或片段表演(限3分钟内);基本功;即兴表演。 |
表演视频 |
五、招生流程: 1.5月7日公布特长生招生简章。 2.5月12日至14日接受考生报名。将报名表(附件1)发至邮箱:sunny575757@163.com 3.艺术特长生:5月17日24:00之前上交自选曲目专业素养展示视频和朗读考试承诺视频(见附件2)。5月21日13:00学校通过微信形式下发管乐打击乐现场视奏乐谱和旗舞技术基本功要求,16:00前上交试奏视频。规定时间以后上交的视频不予参加评审。 (1)考生手持身份证或CIMS卡,全文朗读考生承诺书,做出考试承诺,并承担因违反考试要求带来的一切后果。(见附件2) (2)3分钟以内自选曲目专业素养展示视频。 (3)规定时间视奏或者旗舞技术展示视频。 将所有视频发至指定邮箱476635260@qq.com(为避网络等其他因素导致上传不及时,请提前录制好除视奏和旗舞技术展示以外的视频,做好准备)。5月21日、22日开展校级测视频试网络评审。5月22日学校根据招收专业特点测试考生相关知识与技能,并按1:2比例确定学校专业测试通过名单。 备注:所交视频共两个,一是含上述(1)和(2)的一镜到底视频文件一个;二是含上述(1)和(3)的一镜到底视频文件一个。 4.科技特长生: 学校根据考生报名信息,会主动跟考生联系,添加微信。考生提前下载“腾讯会议”,线上现场考试会通过腾讯会议进行。5月15日9:00前,学生朗读考试承诺视频(见附件2)。将视频发至指定邮箱945941080@qq.com。5月15日9:30,考官与学生约定腾讯会议,考生根据测试题目,阐述实施方案并演示操作过程,可使用白板或多媒体手段辅助展示, 并规定时间以后上交的视频不予参加评审。 (1)考生手持身份证或CIMS卡,全文朗读考生承诺书,做出考试承诺,并承担因违反考试要求带来的一切后果。(见附件2) (2)现场线上根据测试题目阐述实施方案,可使用白板或多媒体手段辅助展示. (3)5月15日线上现场考试结束后,考官和专家开展校级测试视频网络评审。 (4)5月20日学校根据招收专业特点测试考生相关知识与技能,并按1:2比例确定学校专业测试通过名单。 5.5月23日学校专业测试通过名单和专业素养展示材料上报区里。 6.5月28日海淀区教委面向通过了校级专业测试的考生开展线上区级统测工作。 7.5月30日-6月3日区教委在海淀教育网站通知公告中公示专业测试合格名单,公示网址http://www.bjhdedu.cn/,公示时间5日。 8.7月中考出分后学校依据录取原则开展特长生录取工作。 六、录取办法: 对符合我校录取要求和条件,并通过校内测试及区级专业测试的特长生,经区教委审核公示后,按相关项目的招生名额,参考中考成绩, 中考文化成绩需达学校特长生录取分数标准,择优录取。 考生在填报志愿时,须将我校普通班专业填报在统一招生第一志愿第一专业栏内方可以特长生身份被学校录取。 七、咨询与监督投诉电话: 1、 咨询电话: 科技王老师 63462774-2008 2、监督电话:63269351 八、注意事项: 报名后及时关注学校网站公布的相关事宜。 附件:1.报名表2.考生承诺书 北京市第五十七中学 2022年5月7日
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